FORMA DE EVALUACION
Primer
parcial: EVALUACIÓN DEPARTAMENTAL 50% compuesta por:
Escuchar (listening) 10%......................................trabajo
en clase 10%
Leer (Reading) 10%
Uso del lenguaje……..Use
of English (grammar) 20%
ACTIVIDADES
INTEGRADORAS 50 % compuestas por:
Escribir (writing) 20%
Hablar (speaking)20%
Leer (Reading) 10%
Segundo
parcial: EVALUACIÓN DEPARTAMENTAL 50% compuesta por:
Escuchar (listening) 10%.......................................trabajo
en clase 10%
Leer (Reading) 10%
Uso del lenguaje……..Use
of English (grammar) 20%
ACTIVIDADES
INTEGRADORAS 50 % compuestas por:
Escribir (writing) 20%
Hablar (speaking)20%
Leer (Reading) 10%
ORDINARIO:
EXAMEN 70%…..50% DE GRAMMAR Y 20% DE READING. 30% DE ACTIVIDADES INTEGRADORAS.
EXTRAORDINARIO
EXAMEN 50%….. y 50% DE ACTIVIDADES INTEGRADORAS
TITULO DE
SUFICIENCIA
EXAMEN 50%…..y 50% DE ACTIVIDADES INTEGRADORAS
NOTA: Se recomienda asistir al centro de
auto-acceso, aunque no tendrá ningún valor dentro de la calificación, sin
embargo si les llegase a faltar de 1 a 5 décimos para exentar o para pasar la
asignatura, las asistencias al CAA pueden ser de gran ayuda para mejorar sus
conocimientos y también para obtener dichos décimos.
